NOVO DESENHO DA GESTÃO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Eliane Cordeiro de Vasconcellos Garcia Duarte

FORMAÇÃO DE GUIAS DE EXCURSÃO NACIONAL E INTERNACIONAL: UMA PROPOSTA DE CURSO A DISTÂNCIA
Elidiani Domingues Bassan de Lima

GESTÃO DO SISTEMA TUTORIAL, À LUZ DO IMAGINÁRIO DO TUTOR E DO ALUNO
Elisa Maria de Assis

AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA VIRTUAL
Francisco Maciel Lima Alves

A MEDIAÇÃO NA TUTORIA ONLINE: O ENTRELACE QUE CONFERE SIGNIFICADO À APRENDIZAGEM
Jaqueline Barbosa Ferraz de Andrade

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: Reflexões para uma Pedagogia On-line
Juliana Telles Faria Suzuki

Uso educativo do wiki: Um estudo de caso na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília
Marcelo Akira Inuzuka

OFERTA DE DISCIPLINAS A DISTÂNCIA EM CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU: ESTUDO DE CASO DA UNIPAR – UNIVERSIDADE PARANAENSE
Marcelo Ricardo Minholi

PROPOSTA PARA DESENVOLVIMENTO DE CURSO “LATO SENSU” EM A RADIOFONIA EDUCACIONAL NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL
Matias Gonzalez de Souza

PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO DOCENTE PARA ATUAÇÃO EM EAD - Um Estudo de Caso
Sandra Maria Araújo

INVESTIGANDO FERRAMENTAS SÍNCRONAS E ASSÍNCRONAS NA INTERAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Valessa Cristiane Paiano

COMPETÊNCIAS INFORMACIONAIS DOS ALUNOS DOS CURSOS A DISTÂNCIA NO USO DA BIBLIOTECA DIGITAL
Vilma Aparecida Gimenez da Cruz

TV ESCOLA E PRODUÇÃO DE CONTEÚDO DIGITAL INTERATIVO: UM ESTUDO DE CASO
Viviane Paula Viana

AGROREDE
ESTUDO EXPLORATÓRIO ACERCA DA IMPLEMENTAÇÃO DE UMA REDE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA ENVOLVENDO AS ESCOLAS AGROTÉCNICAS FEDERAIS
Woquiton Lima Fernandes